MÉTODOS PARA PRESENTAR LOS TEXTOS
Los niños pueden ilustrar el texto con sus dedos.
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Yo (indica a sí mismo) |
me alegré (palmea sus manos) |
con los que me decían: (abre y cierra los dedos indicando los movimientos de la boca) |
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A la casa (forma la torre de una iglesia con sus dedos) |
de Jehová (indica los cielos) |
iremos. (hacer subir sus dedos por el brazo). Salmo 122:1 |
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Escriba las palabras del texto en tarjetas o tiras de papel. Luego pegue éstas en bloques de madera. Mientras un niño está repitiendo el texto, él (u otro niño) puede empalmar los bloques. |
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Como ayuda a niños más pequeños use bloques de diferente tamaño. Así empezarán con el más grande y terminarán con el más pequeño. |
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Se escriben las palabras del texto en cartulina, luego se les pegan con resistol pedazos de franela, lija usada o cualquier otra tela afelpada para que la cartulina se pueda detener en el franelografo. El método a usar es que los niños irán repitiendo el texto, el maestro quitará otra palabra y los niños lo volverán a repetir. Esto se repetirá hasta que no haya ninguna palabra en el franelografo y los niños lo puedan repetir de memoria. |
TARJETERO PARA TEXTO HORIZONTAL.
Se hace con una caja de cartón (puede ser de zapatos) y se corta como se muestra en la ilustración. En la parte superior de ambos lados haga cortaduras diagonales para meter las tiras con las palabras.
Cada niño recibirá una palabra o frase y la colocará en el tarjetero. tendrán que acomodar las palabras para que se forme el versículo bíblico.
TARJETERO PARA TEXTO VERTICAL.
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Este tarjetero se hace con un pliego de papel grueso, debe tener dos veces y media el tamaño del tarjetero que deseamos hacer. Se hacen los dobleces como se muestran en la ilustración y se aseguran con grapas. Se le hace un marco con cinta. Se preparan las palabras en cartón para ponerse en el tarjetero. |
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Puede guardar en bolsas las palabras de los versículos usados o hacer tarjeteros pequeños para los alumnos.
Se puede usar en forma que el alumno acomode las palabras del versículo. Al tener el versículo se pueden ir quitando palabras y los alumnos lo van repitiendo recordando las palabras que falten hasta que lo hayan aprendido completamente.
TARJETAS RELÁMPAGO PARA TEXTO.
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Se escriben las palabras del texto con una ilustración.
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Se ilustra el texto en una tira larga de papel y se hace el televisor de una caja.
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Usando una la cera de una vela o una crayola blanca, escriba el texto en un pedazo de papel blanco. Prepare una pintura muy diluida con agua. Usando un pincel y la pintura preparada, los niños pueden pintar la hoja "en blanco" para hacer aparecer el texto. Puede dar un texto a cada niño, o puede presentar un texto nuevo a la clase al pegarlo en la pared y dejar que los niños tomen turnos pintándolo. |
Corta una forma de papel, escribe las palabras del texto en la forma, corta la forma en secciones para hacer un rompecabezas, cada sección tiene su propia palabra.
Haga un libro de papel. Escribe palabras del texto sobre cada página del libro con una ilustración.
Se escribe el texto sin incluir las vocales, los niños tendrán que ir adivinando que vocal es la que falta hasta completar todo el texto correctamente.
(PORQUE PARA MÍ EL VIVIR ES CRISTO Y EL MORIR ES GANANCIA FILIPENSES 1:21)
TEXTO PARA DECIFRAR.
Al escribir el texto se cambia cada letra del alfabeto por la que le sigue. Si los niños tienen dificultad para poder leer el texto se les presenta el alfabeto para que lo vean. (Nota: se omitió la letra "ch" y "ll" para evitar confusiones).
(Porque no envió Dios a su hijo al mundo para condenar al mundo, sino para que el mundo sea salvo por él. Juan 3:17)
Se pueden usar cualquiera de los diferentes tipos de títeres para mostrar una situación y dar motivo para aprender un texto de la Biblia.
Enseña el texto con melodía
Escribe las palabras del texto en pedacitos de papel, se mezclan bien. Los niños tienen que arreglarlos en orden.
Haga un drama para enseñar el texto
